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强迫式讲礼貌正在蔓延,娃受了委屈只能忍气吞声,家长却视而不见

时间:2021-07-22 09:04:00 来源:C妈学堂 
原标题:强迫式讲礼貌正在蔓延,娃受了委屈只能忍气吞声,家长却视而不见 对于大部分父母来说,总是希望自己的孩子,能够成为一个以礼待人,看起来特别礼貌、懂礼仪的孩子。 所以在日常生活中,也会给孩子定规

原标题:强迫式讲礼貌正在蔓延,娃受了委屈只能忍气吞声,家长却视而不见

对于大部分父母来说,总是希望自己的孩子,能够成为一个以礼待人,看起来特别礼貌、懂礼仪的孩子。

所以在日常生活中,也会给孩子定规矩,让他们明白看到老师要表现出来敬重的情绪,看到长辈必须要打招呼。

除此之外,在对待比自己小的人,也应该懂得爱护他们,面对自己的长辈,应该以一种尊敬的态度面对。

虽然上面所说的这些,其实都是中华传统美德,但实际上有一部分父母会表现得非常偏激,甚至让孩子遭受到心灵,及身体上的伤害。

让孩子讲礼貌并不是强迫孩子变得礼貌,我们希望自家孩子成为一个讲礼貌的人,也应该从他们内心作为本质的状态,进行一定的调理,让他们认同自己,觉得礼貌是有好处的,自己讲礼貌的状态应该是发自内心的。

可是对于一些父母来说,从来不懂得去尊重孩子内心真实的想法。只是按照自己所想去安排孩子,要求孩子,一旦孩子表现出来不满拒绝的态度,就会让他们异常的生气,比较严重的,还有可能对孩子进行棍棒教育,混合双打。

可是在训斥孩子的时候,大家有没有思考过,这样所谓的强迫式礼貌,对于孩子到底有没有帮助?

日常生活中,常见的强迫式礼貌有哪些?

强迫是礼貌之首—强迫孩子打招呼

见到自己认识的人要打招呼,这是我们都明白的道理,但是并不是所有孩子,都会遵守这样的准则。

大家也会发现,自家孩子在看到老师亲戚等其他人时,都有可能表现出来冷漠的状态。这时候就会对孩子说:“快这是你李阿姨快点跟他打招呼,小时候她可喜欢你了。”

殊不知孩子一脸懵什么都不知道,这在父母看来是极其错误的行为。

一次,闺蜜还和我吐槽说:“前段时间我不是碰见老张了吗?我让孩子和老张打个招呼,可是你猜怎么着,他直接转头就藏在我背后,都不愿意和老张说一句话。当时要不是我说了一句孩子小不懂事有点害羞,都不知道这个场子到底应该怎么圆,想想都觉得尴尬。”

确实在很多父母的想法之中,总是喜欢让孩子和自己的朋友打招呼,但是孩子却对于自己要打招呼的长辈陌生。

一旦孩子表现出来害羞,紧张不安的情绪,又会被父母在一旁训斥说这孩子真没出息。

虽然大家的性格被分为是外向和内向,但实际上大部分的人,呈现出来的状态一定是慢热的,他们面对比较熟悉的人,可能会展现出热情大方的一面,但是面对那些自己第一次见的人,自然而然会紧张羞涩。

交谈不是一个本能,父母的逼迫只会让孩子越来越自卑。

当然,很多父母其实并不理解孩子,甚至就像我们上面所说的,会训斥自家孩子没出息。

在这个阶段,孩子有可能就会将自己不愿意和别人打招呼,当作是不好的事情,长时间的思考也会让孩子陷入自卑的情绪。

加上父母长时间在孩子耳旁诉说:“你就是个没出息的孩子,不懂得和别人打招呼。”

这其实有可能让孩子背标签,试想一下孩子就算之后想要去改正,他们还有信心吗?为什么我们不愿意去适应孩子本身的发展阶段?而是随意地安排孩子呢?这种强迫式的礼貌真的对孩子并不好。

家庭式的强迫第二弹—大的得让着小的

当然除了我们上面所说的,这种社交之中所存在的强迫状态之外,其实一个家庭之中,也存在着比较明显的强迫观念。

对于那些早早出生的大宝来说,他们最讨厌的就是二宝。可是在父母的胁迫之下,他们又不得不选择和自家弟弟妹妹相处好。

当然,和谐的相处或许没有太大的问题,只是很多父母,总是利用自己的方式,去使得两个孩子之间的关系较为冷漠。

邻居张阿姨经常嘴上挂的一句话就是:“你这个当姐姐的,还不能让着你弟弟吗?”

基本上我们每天都能听到,她训斥自家女儿的话语,有些时候比较严重,还会直接打骂女儿,认为她没有照顾好自己的弟弟,甚至让她哭闹不止。

实际上出现这样的情况,我们也可以分析到,在这阿姨内心当中“大的得让着,小的得宠着小的”的观念比较严重。

虽然礼让的传统美德,确实是老祖宗所留下的,最为美好的待人准则,但是我们也应该分清楚情况。

在一个家庭之中,大宝和二宝本身就处于平等的状态,难道因为大宝年龄比较大,就应该照顾自己弟弟妹妹的情绪吗?父母为什么又不愿意去站在自家大宝的角度,去思考他们内心真实的想法?

过度地去逼迫自家孩子,难道不会使得孩子内心对二宝更加痛恨,甚至影响亲子关系。礼貌是正确的,但是礼貌并不是让步。

父母过度地强迫孩子,只会让他们越来越压抑。当孩子在家庭之中,都表现出来消极的态度,又如何以最美的心情去生活呢?

家长逼迫第三弹—能不能表演节目

记得小时候每年过年的时候,妈妈总是会对我说:“今年学了一年舞蹈,给大家来表演一个节目呗,看看你的有没有收获。”

有些时候去其他亲戚家,那些孩子也常常被拿出来展示

“听说辉辉今年学习成绩特别好,老师都夸你诗歌背得很棒,叔叔阿姨们都在这给大家表演一个好不好?看看我们的大文豪!”

“你今天不是学了吉他吗?我们都想听一听,看效果怎么样,能不能弹一曲?”

不管是舞蹈音乐,还是其他一些和同龄人相比,比较明显的特长,很多父母都会要求自家孩子在人多的时候表演。

虽然是增添孩子的自信心,让孩子的努力得到认可,但实际上从孩子的角度出发,他们却不愿意这样做,甚至被迫在众人面前表演,成为孩子最为讨厌的事情。

孩子或许会跳舞会唱歌,但是爸爸妈妈以及其他的亲戚是他们最为熟悉的人,在这样的情况之下,孩子难道不会去思考自己这次演砸了怎么办?自己这次要是表演不好,岂不是很丢人?出于这样的理念,自然而然不愿意在众人面前表演。

或许孩子在其他场合较多的情况之下,能够发挥出来自己的水准,如果长时间被父母逼迫,在其他亲戚面前表演,就有可能导致他们内心更为紧张。

甚至形成一些心理阴影,让孩子异常的痛苦。毕竟在这个阶段,孩子全身心思考的就是自己千万不要出丑。

三岁的注意力集中于“我不要出丑”这句话之时,自然而然影响到了表演效果,问题就会更加明显。

从上面的分析之中我们就了解清楚,并不是所有的礼貌,都能被称之为讲礼貌的状态。

有些时候,这种教育强迫的行为,直接会影响到孩子的存在,我们也希望每位父母能够明白,什么时候让孩子讲礼貌,如何让孩子讲礼貌,而不是采用强迫压抑的方式。

那么,家长该如何让孩子成为一个讲礼貌的人呢?

①提前给孩子讲好传统美德

当孩子内心深处接受这种所谓讲礼貌的状态,这是他们必要会表现出来讲礼貌的情形。所以我们需要做的就是,让孩子发自内心的懂得讲礼貌的必要性。

在这个过程之中,父母也需要给孩子设立相应的环境,比如见到老师要问好,见到长辈要打招呼,慢慢地培养孩子,这种礼貌状态,才能让孩子面对其他陌生人之时,表现出来热情的态度。

②以身作则让孩子讲礼貌

很多父母在家里面谩骂自己的亲人,却想要自己的孩子去尊重他们,这岂不是在说笑吗?

所以如果我们想要让孩子讲礼貌,一定要规范自己的行为,见到比自己长老的人要表现出尊敬的态度,见到自己的好朋友也要上前说几句话。

慢慢的孩子就会认识到这是交流沟通最为必要的方式,他们也会有模有样的学习,这比强迫作用更明显。

③等待孩子的成长

强扭的瓜不甜,这是我们都明白的道理,它也可以适用于任何场景,当我们发现自家孩子在和别人相处之时被强迫讲礼貌,他们一定是痛苦的无奈的。

为什么父母不愿意去等待孩子慢慢成长,认识到礼貌的重要性,同时愿意和别人礼貌地沟通交流呢?

我们应该清楚,强迫对于孩子带来的影响是极其明显的,甚至有可能让孩子唱反调,所以等待是最好的选择。

写在最后

讲礼貌,有礼仪是中华传统美德,但是任何大的行为的出现,都不是一蹴而就,也需要父母的生活中进行相应的培养。

从一开始给孩子讲解礼貌的行为,以及如何执行,到最后利用自己的行为去影响孩子。

相信一定能够让孩子表现出讲礼貌的状态,我们也希望大家能够培养出来这样的孩子,让整个社会呈现出来比较文明的现象。

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