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市里也出手了!严查幼儿园“小学化”!严禁教授小学课程内容!

2019-09-20 12:15:06 作者:mali 
导 读9月2日记者从省教育厅获悉我省出台了《山西省幼儿园“小学化”专项治理工作方案》严禁社会培训机构以学前班、幼小衔接等名义提前教授小学内容来 源:山西晚报、晋城市教育局编 辑:张燕翔

市里也出手了!严查幼儿园“小学化”!严禁教授小学课程内容!

导 读

9月2日

记者从省教育厅获悉

我省出台了

《山西省幼儿园“小学化”专项治理工作方案》

严禁社会培训机构

以学前班、幼小衔接等名义

提前教授小学内容

来 源:山西晚报、晋城市教育局

编 辑:张燕翔

《方案》治理重点

严禁幼儿园教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容。

严禁幼儿园布置幼儿完成小学内容家庭作业、组织小学内容有关考试测验。

严禁幼儿园以举办兴趣班、特长班和实验班为名进行各种提前学习和强化训练活动。

幼儿园教育坚持以游戏为基本活动,不得脱离生活实际,严禁以课堂集中授课为主组织安排一日活动。

幼儿园不得通过机械背诵、记忆、抄写、计算等方式进行知识技能性强化训练的行为。

严禁教育行政部门推荐和组织征订各种幼儿教材和教辅材料,严禁任何单位和个人以各种名义向幼儿园推销幼儿教材和教辅材料。幼儿园不得要求家长统一购买各种幼儿教材、读物和教辅材料。

幼儿园要最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。调整优化幼儿园活动区域设置和活动空间,配备丰富的玩教具、游戏材料和幼儿图画书,为幼儿自主游戏和学习探索提供机会和条件。

对未按规定创设多种活动区域(区角),未提供充足的玩教具、游戏材料和图书,缺乏激发幼儿研究兴趣、强健体魄、自主游戏的教育环境,要及时纠正。

幼儿园要利用本地生活和自然资源,遴选、开发、设计一批适宜幼儿的游戏活动,丰富教育资源,满足幼儿开展游戏活动的基本需要。

对于不具备幼儿园教师资格的,要督促其参加专业技能补偿培训并通过考试取得幼儿园教师资格证,仍不能取得教师资格的,要限期予以调整。

另外,省教育厅要求小学起始年级按照国家课标规定实施零起点教学,严格规范小学课程进度,不得压缩课时、超标超前教学。

严禁小学招生入学中面向幼儿组织小学内容的知识能力测试。

严禁以幼儿参加有关竞赛成绩及证书作为小学入学招生依据。

严禁社会培训机构以学前班、幼小衔接等名义提前教授小学内容。

在治理幼儿园“小学化”方面

晋城也出手了!

为切实做好我市幼儿园办园行为督导评估工作

促进幼儿园规范办园行为

提高保教质量

促进幼儿身心健康发展

8月17日

晋城市人民政府教育督导委员会办公室

印发了

《晋城市幼儿园办园行为督导评估实施方案》

方案的督导评估内容中就有一项是保育教育

主要考察幼儿园

教育理念与目标

教育内容与形式

教育计划与方案

活动组织与实施

师幼互动等情况

↓↓↓

(本指标体系中有T、M、P标识的为访谈对象英文缩写。T代表教师;M代表园长;P代表家长。)

小编认为

幼儿园提前教授小学内容

可谓拔苗助长

不仅让幼儿在应付繁重的学业过程中

失去了童年应有的快乐

同时也可能增加他们的厌学情绪

长远来看,“提前学”的结果是得不偿失

对此,您怎么看?

请留言说出您的观点!

来源:太行日报

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